Pentru a putea beneficia de una dintre cele 250.000 de tablete utilizate pentru cursurile online, elevii și familiile din medii defavorizate trebuie să îndeplinească anumite condiții.
Cercetarea World Vision România a urmărit să realizeze „o radiografie a bunăstării copilului din mediul rural în perioada pandemiei de COVID-19, urmărind trei aspecte esențiale: bunăstarea materială, cea emoțională și accesul la educație.”
Academia română a subliniat faptul că educația trebuie făcută într-un cadru social, de interacțiune directă între elevi, studenți, cadre didactice și chiar părinți – respectiv orice persoane aflate în contextul conectării sociale.
Suspendarea activităților în școli și continuarea cursurilor online a avut consecințe negative atât asupra educației, cât și asupra sănătății fizice și emoționale a copiilor.
