Lumea bună din Clujul de altădată era foarte mult influenţată de moda de la Viena. Clujencele se îmbrăcau precum austriecele, având acces la haine de calitate. Pălăriile, umbreluţele sau mănuşile erau nelipsite din garderoba femeilor.
Trecem zi de zi pe lângă clădiri încărcate cu sute de ani de istorie. „Clădirile în oglindă” – cum li se mai spune – din Piaţa Unirii scot la iveală puterea şi influenţa pe care o avea şi o are în continuare biserica în societate.
Câți dintre clujeni știu de faptul că sub Biserica Sfântul Mihai există o criptă? Dar că în Piața Unirii a fost un cimitir? Zeci de clujeni au avut șansa să afle istoria Pieței Unirii și a Bisericii Sfântul Mihail de la un profesor de istorie care cunoaște Clujul ca-n palmă în cadrul unui tur ghidat extraordinar.
Până la partida de la Cluj, cu naționala Spaniei, de trei ori campioană europeană (1964, la ea acasă), 2008 (în Austria și Olanda, turneu final la care a participat și naționala României) și 2012 (Polonia și Ucraina) și o dată campioană mondială (2010, Africa de Sud), România și Spania s-au întâlnit în 15 meciuri.
Atacurile de marţi de la Bruxelles, revendicate de către gruparea Statul Islamic (SI), au loc după o serie de atentate atribuite mişcării jihadiste în Europa.
În ultima perioadă, se discută tot mai mult despre reforma şcolară şi în mod special despre eliminarea limbii latine şi diminuarea orelor de istorie şi limba română. Profesorii, părinţii şi psihologii cu care a discutat Monitorul de Cluj recent sunt de acord că trebuie schimbat sistemul de învăţământ, dar nimeni nu ştie exact cum.
Potrivit planului cadru pentru învăţământul din România propus de către Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei se vrea excluderea studiului limbii latine şi diminuarea numărului de ore la limba şi literatura română şi istorie la nivel gimazial. Profesorii, părinţii şi academicienii se opun cu vehemenţă acestei măsuri care ar reprezenta „un pericol” pentru societate.
Reprezentanţii Facultăţii de Istorie şi Filosofie a Universităţii ”Babeş-Bolyai" (UBB) Cluj-Napoca susţin că, dacă istoria nu este predată în condiţii decente, două ore pe săptămână, pe parcursul întregului ciclu gimnazial, atunci poate ar fi mai bine să se renunţe de tot la această materie.